Escrito por Nella Escala (SFC), Marine Masson (coordinadora del proyecto PULSE-ART, SFC) y María Ruiz de Cossío (EMEA)
6 de octubre de 2026
La colaboración es una parte importante de PULSE-ART. Más allá del trabajo dentro de su propio consorcio, el proyecto conecta con proyectos hermanos y otras iniciativas europeas para intercambiar conocimientos, explorar retos comunes y reforzar el impacto de las artes y la cultura en la educación.
PULSE-ART ya está trabajando con proyectos hermanos como ALPHABETICA, INTRACOMP y TOWCHED, financiados bajo la misma convocatoria de Horizonte Europa (2024-2028). Por ello, comparten intereses comunes en torno a la educación basada en las artes, la sensibilización cultural, la inclusión, la participación juvenil, la evaluación de impacto y el desarrollo de políticas. Pero ¿qué pueden aprender los proyectos unos de otros cuando trabajan en retos similares? ¿Cómo pueden unir fuerzas para lograr un impacto más fuerte, duradero y con raíces más profundas?
Fuente: Eider Olazar Elduaien (Elhuyar), proyecto ALPHABETICA
Una forma de hacerlo es crear espacios para el intercambio de experiencias. Algunas de las ideas debatidas entre los proyectos hermanos de PULSE-ART incluyen enfoques de evaluación de impacto y desarrollo profesional, la conexión de actividades políticas, la vinculación de centros culturales y la creación de oportunidades conjuntas de difusión y aprendizaje mutuo. Estos intercambios pueden ayudar a los proyectos a comprender qué funciona en diferentes contextos, identificar dónde las metodologías pueden complementarse entre sí y cómo los resultados pueden llegar más lejos.
Hasta la fecha, los proyectos hermanos se han reunido en diversas circunstancias, incluidos eventos europeos e internacionales como MONDIACULT 2025 y el NEB Festival 2026, así como en sus propios eventos, como el primer MOSAIC HUB español de PULSE-ART / el evento “Layers of Values”, y el evento de TOWCHED “Juventud en la Encrucijada” en 2025. También se han reunido de forma más habitual en línea.
El objetivo principal de las reuniones en línea de los coordinadores, que utilizaron Miro como herramienta de colaboración visual, fue trazar los objetivos, resultados y retos compartidos a lo largo de sus respectivos calendarios. A partir de estos intercambios, se celebraron reuniones adicionales presenciales y virtuales —según la viabilidad, dado que los coordinadores se encuentran en Italia, España y Nueva Zelanda— para examinar con mayor detalle resultados y retos similares. Por ejemplo, el CultureComp Framework (INTRACOMP) se comparó con los PULSE-ART Competence Framework. Asimismo, un diálogo organizado por su gestor de proyectos compartido, Nikoleta Giannoutsou, y los responsables de política de la Comisión Europea el 20 de marzo de 2026 ofreció a los coordinadores de los proyectos una valiosa oportunidad para debatir objetivos y perspectivas políticas.
Fuente: tablero de MIRO de una de las reuniones en línea con los proyectos hermanos de PULSE-ART.
Para reforzar la colaboración, se establecieron grupos de trabajo entre proyectos con el fin de conectar a los miembros del consorcio que trabajan en resultados similares. Estos grupos organizan reuniones periódicas para coordinar esfuerzos conjuntos, especialmente en comunicación, difusión y programas de desarrollo profesional. A medida que los proyectos avanzan y arrojan resultados, existe una ambición compartida entre socios y coordinadores de trabajar de forma más estrecha, una oportunidad tan oportuna como esencial.
PULSE-ART también forma parte de NEBULE, un clúster que reúne a 10 proyectos de Horizonte Europa vinculados a los valores y principios de la Nueva Bauhaus Europea (NEB, por sus siglas en inglés). Con un enfoque compartido en la cocreación, el clúster explora cómo la investigación, las artes, la cultura, el patrimonio, el diseño y la participación comunitaria pueden contribuir a entornos y experiencias de aprendizaje más inclusivas, sostenibles y significativas. PULSE-ART contribuye a esta reflexión colectiva a través de su trabajo en aprendizaje basado en las artes, la Conciencia y Expresión Cultural (CAE), las metodologías participativas y el diálogo político.
Fuente: socios de NEBULE durante el NEB Festival, Bruselas, junio de 2026.
El compromiso con la comunidad NEB en sentido amplio es una parte integral de las actividades de PULSE-ART. A lo largo del proyecto, PULSE-ART organizará tres eventos de networking específicos con proyectos y partes interesadas de la NEB, creando oportunidades para intercambiar experiencias, identificar sinergias y explorar cómo los enfoques desarrollados en distintas iniciativas pueden reforzarse mutuamente. El primero de estos eventos de networking tuvo lugar en septiembre de 2025, estableciendo un primer espacio de diálogo entre PULSE-ART y otros proyectos que trabajan en torno a la NEB.
Otro hito importante fue la participación de PULSE-ART en el NEB Festival de Bruselas junto a sus socios de NEBULE en junio de 2026. El Festival ofreció una valiosa oportunidad para presentar el proyecto dentro de la comunidad NEB en sentido amplio, conectar con investigadores, agentes culturales y creativos, responsables políticos y otros profesionales, e intercambiar perspectivas sobre la co-creación como principio fundamental para desarrollar iniciativas más inclusivas y participativas. A través de la presencia conjunta de NEBULE, PULSE-ART también situó la educación basada en las artes y la CAE dentro de conversaciones más amplias sobre el papel de la cultura, la creatividad y la participación en la configuración de la NEB.
Estas interacciones no son solo oportunidades de difusión. También crean canales a través de los cuales PULSE-ART puede incorporar perspectivas externas a sus propias actividades, conectar sus metodologías y resultados emergentes con iniciativas complementarias y reforzar las redes que pueden respaldar su adopción más allá de la vida del proyecto. De este modo, el compromiso con NEBULE y con la comunidad NEB en sentido amplio contribuye tanto al aprendizaje mutuo como a la sostenibilidad y explotación a largo plazo de los resultados de PULSE-ART.
Estas colaboraciones crean espacios para intercambiar ideas, aprender de otros proyectos y contextos, y descubrir nuevas formas de hacer que los resultados del proyecto sean más útiles y visibles, como a través de la participación de PULSE-ART en la mesa redonda del evento final de Heritact sobre inclusión (Open NEB Day, 2026). Porque cuando los proyectos comparten lo que funciona, lo que no funciona y lo que van aprendiendo por el camino, su impacto puede llegar mucho más lejos.
PULSE-ART está abierto a nuevas conexiones con proyectos que trabajan en los ámbitos de la educación, las artes y la cultura. Ponte en contacto para intercambiar ideas, compartir experiencias o explorar nuevas oportunidades de colaboración, y descubre el PULSE-ART Observatory for Arts in Education como un espacio para conectar con iniciativas afines.
