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Spanish | 05/10/2026

Expectativas situadas: Programar desde la incomodidad

Spanish | 05/10/2026

Educar en diversidad cuando el presente irrumpe

Latvian | 05/10/2026

Izglītība dažādībai, kas aktuāla šobrīd

French | 05/10/2026

Éduquer à la diversité quand le présent fait irruption

Spanish | 05/10/2026

Más fuertes juntos: PULSE-ART crea conexiones con proyectos hermanos y con la Nueva Bauhaus Europea

French | 05/10/2026

Études de cas PULSE-ART : quand l’art rencontre la mémoire, l’appartenance et l’imagination

Latvian | 05/10/2026

PULSE-ART projekta gadījuma pētījumi: kur māksla saskaras ar atmiņu, piederības izjūtu un iztēli

Spanish | 05/10/2026

Casos de estudio de PULSE-ART: donde el arte se encuentra con la memoria, la pertenencia y la imaginación

Maltese | 05/10/2026

Studji tal-każijiet ta’ PULSE-ART: fejn l-arti tiltaqa’ mal-memorja, is-sens ta’ appartenenza u l-immaġinazzjoni

Maltese | 05/10/2026

Aktar b’saħħithom flimkien: PULSE-ART jibni konnessjonijiet mal-Proġetti Aħwa u l-Bauhaus Ewropew Ġdid

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