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Spanish | 05/10/2026
Expectativas situadas: Programar desde la incomodidad
Spanish | 05/10/2026
Educar en diversidad cuando el presente irrumpe
Spanish | 05/10/2026
Más fuertes juntos: PULSE-ART crea conexiones con proyectos hermanos y con la Nueva Bauhaus Europea
Spanish | 05/10/2026
Casos de estudio de PULSE-ART: donde el arte se encuentra con la memoria, la pertenencia y la imaginación
Maltese | 05/10/2026
Studji tal-każijiet ta’ PULSE-ART: fejn l-arti tiltaqa’ mal-memorja, is-sens ta’ appartenenza u l-immaġinazzjoni
Maltese | 05/10/2026
Aktar b’saħħithom flimkien: PULSE-ART jibni konnessjonijiet mal-Proġetti Aħwa u l-Bauhaus Ewropew Ġdid
Spanish | 01/06/2026
Del control a la mediación: los videojuegos multijugador como medio para la contribución intergeneracional y el aprendizaje compartido
Spanish | 01/06/2026
